Leer como un profesor de Thomas C. Foster

Carlyle alguna vez escribió que “en un símbolo hay misterio, y, sin embargo, hay revelación; de ahí, pues, un doble significado, por la acción simultánea del silencio y de la palabra”. Esta dualidad del significado de cada potencial enunciado es lo que hace de la lectura, a mí entender, trabajar en un doble plano. Por un lado, la trama que se narra…